X
تبلیغات
گروه شیمی ناحیه 3 اهواز

آغاز سال تحصیلی 90-89 را به تمامی همکاران محترم و دانش آموزان عزیز تبریک می گوییم و ورود همکاران جدید را خیر مقدم عرض می نماییم.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و هفتم مهر 1389ساعت 22:43  توسط گروه شیمی  | 

اين كه مي‌گويند مغر نوابغ و دانشمندان با ديگر مغزها فرق مي‌كند، مثل اينكه درست است. مطلب زیر بسيار جالب و تأمل برانگيز است.
نيلز بور فيزيكدان مشهور دانماركي به يكي از سؤالات امتحاني‌‌اش اين چنين جواب مي‌دهد.
سؤال: توضيح دهيد كه چگونه مي‌توان با استفاده از يك فشار سنج ارتفاع يك آسمان خراش را اندازه گرفت؟
پاسخ بور: به فشار سنج يك نخ بلند مي‌بنديم. سپس فشارسنج را از بالاي آسمان خراش طوري آويزان مي‌كنيم كه سرش به زمين بخورد. ارتفاع ساختمان مورد نظر برابر با طول نخ به اضافه طول فشارسنج خواهد بود.
پاسخ بالا چنان مسخره به‌نظر مي‌آمد كه مصحح بدون تامل دانشجو را مردود اعلام كرد.ولي دانشجو اصرار داشت كه پاسخ او كاملا درست است و درخواست تجديد نظر در نمره خود كرد.
يكي از استادان دانشگاه به‌عنوان قاضي تعيين شد و قرار شد كه تصميم نهايي را او بگيرد. نظر قاضي اين بود كه پاسخ دانشجو در واقع درست است، ولي نشانگر هيچ گونه دانشي نسبت به اصول علم فيزيك نيست.
سپس تصميم گرفته شد كه دانشجو احضار شود و طي فرصتي 6 دقيقه‌اي پاسخي شفاهي ارائه دهد كه نشانگر حداقل آشنايي او با اصول علم فيزيك باشد.
دانشجو در 5 دقيقه اول ساكت نشسته بود و فكر مي‌كرد. قاضي به او يادآوري كرد كه زمان تغيين شده در حال اتمام است. دانشجو گفت كه چندين روش به ذهنش رسيده ولي نمي‌تواند تصميم‌گيري كند كه كدام يك بهترين است.
قاضي به او گفت كه عجله كند و دانشجو پاسخ داد: روش اول اين است كه فشارسنج را از بالاي آسمان خراش رها كنيم و مدت زماني‌كه طول مي كشد به زمين برسد را اندازه گيري كنيم. ارتفاع ساختمان را مي توان با استفاده از اين مدت زمان و فرمولي كه روي كاغذ نوشته‌ام محاسبه كرد.
بور بلافاصله افزود: ولي من اين روش را پيشنهاد نمي‌كنم، چون ممكن است فشارسنج خراب شود! روش ديگر اين است كه اگر خورشيد مي‌تابد طول فشارسنج را اندازه بگيريم سپس طول سايه فشارسنج و آنگاه طول سايه ساختمان را اندازه بگيريم.با استفاده از نتايج و يك نسبت هندسي ساده مي‌توان ارتفاع ساختمان را اندازه گيري كرد. من رابطه اين روش را نيز روي كاغذ نوشته ام.
بور ادامه داد: ولي اگر بخواهيم با روشي علمي‌تر ارتفاع ساختمان را اندازه بگيريم مي‌توانيم يك ريسمان كوتاه را به انتهاي فشارسنج ببنديم و آن را مانند آونگ ابتدا در سطح زمين و سپس در پشت بام آسمان خراش به نوسان درآوريم. سپس ارتفاع ساختمان را با استفاده از تفاضل نيروي گرانش دو سطح به‌دست آوريم. من رابطه‌هاي مربوط به اين روش را كه بسيار طولاني و پيچيده مي‌باشند در اين كاغذ نوشته ام.
قصه هنوز هم ادامه داشت: يك روش ديگر كه چندان هم بد نيست. اگر آسمان خراش پله اضطراري داشته باشد مي‌توانيم با استفاده از فشار سنج سطح بيروني آن را علامت گذاري كرده و بالا برويم سپس با استفاده از تعداد نشان‌ها و طول فشارسنج ارتفاع ساختمان رابه‌دست بياوريم.
ولي اگر شما خيلي سرسختانه دوست داشته باشيد كه از خواص مخصوص فشارسنج براي اندازه گيري ارتفاع استفاده كنيد مي‌توانيد فشار هوا در بالاي ساختمان را اندازه گيري كنيد و بعد فشار هوا در سطح زمين را اندازه گيري كرد سپس با استفاده از تفاضل فشارهاي حاصل، ارتفاع ساختمان را به‌دست بياوريد. ولي بدون شك بهتر از همه اين راه‌ها يك راه ديگر است. همه كنجكاو بودند بدانند آن راه چيست.
بور گفت: اين است كه در خانه سرايدار آسمان خراش را بزنيم و به او بگوييم كه اگر دوست دارد صاحب اين فشارسنج خوشگل بشود مي‌تواند ارتفاع آسمان خراش را به ما بگويد تا فشار سنج را به او بدهيم.

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه یکم دی 1389ساعت 14:4  توسط گروه شیمی  | 

بارم بندی درس شیمی ۱

بخش

نوبت اول

نوبت دوم

شهریور

اول

۱۲

۲/۵

۵

دوم(تا ابتدای صفحه۶۴)

۸

۲/۵

۵

 

دوم(ازصفحه۶۴ تا آخر بخش)

-

۴

 

سوم

-

۵/۵

۵

چهارم

-

۵/۵

۵

جمع

۲۰

۲۰

۲۰

بارم بندی درس شیمی ۲

بخش

نوبت اول

نوبت دوم

شهریور

اول

۸

۲

۴/۵

دوم

۷

۲

۳

 

سوم(تا انتهای صفحه۶۲)

۵

۱

۳/۵

سوم (از صفحه۶۲تا آخر بخش)

-

۴

چهارم

-

۸

۶

پنجم

-

۳

۳

جمع

۲۰

۲۰

۲۰

 

بارم بندی درس شیمی ۳

بخش

نوبت اول

نوبت دوم و شهریور

اول

۱۳

۶/۵

دوم(تا صفحه۵۴)

۷

۷/۲۵

سوم

-

۶/۲۵

جمع

۲۰

۲۰

بارم بندی درس شیمی چهارم

 

بخش

نیمسالی

جبرانی

شیمی (۱)

اول

۷/۵

۱۰

دوم

۷/۵

۱۰

جمع

۱۵

۲۰

شیمی (۲)

سوم

۷/۵

۱۰

چهارم

۷/۵

۱۰

جمع

۱۵

۲۰

 

+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و نهم آذر 1389ساعت 16:25  توسط گروه شیمی  | 

جواب یک دانشجوی دانشگاه واشینگتن به یک سؤال امتحان شیمی آنچنان جامع و کامل بوده که توسط پروفسورش در شبکه­ی جهانی اینترنت پخش شده و دست به دست می گرده خوندنش سرگرم‌کننده است .

پرسش: آیا جهنم اگزوترم (گرماده) است یا اندوترم (گرماگیر)؟
اکثر دانشجویان برای ارائه­ی پاسخ خود به قانون بویل- ماریوت متوسل شده بودند که می‌گوید حجم مقدار معینی از هر گاز در دمای ثابت، به طور معکوس با فشاری که بر آن گاز وارد می‌شود متناسب است. یا به عبارت ساده‌تر در یک سیستم بسته، حجم و فشار گازها با هم رابطه­ی مستقیم دارند.
اما یکی از آنها چنین نوشت:
اول باید بفهمیم که حجم جهنم چگونه در اثر گذشت زمان تغییر می‌کند. برای این کار احتیاج به تعداد ارواحی داریم که به جهنم فرستاده می‌شوند. گمان کنم همه قبول داشته باشیم که یک روح وقتی وارد جهنم شد، آن را دوباره ترک نمی‌کند.
پس روشن است که تعداد ارواحی که جهنم را ترک می‌کنند برابر است با صفر.
برای مشخص کردن تعداد ارواحی که به جهنم فرستاده می‌شوند، نگاهی به انواع و اقسام ادیان رایج در جهان می‌کنیم. بعضی از این ادیان می‌گویند اگر کسی از پیروان آنها نباشد، به جهنم می‌رود. از آن جایی که بیشتر از یک مذهب چنین عقیده‌ای را ترویج می‌کند، و هیچکس به بیشتر از یک مذهب باور ندارد، می‌توان استنباط کرد که همهء ارواح به جهنم فرستاده می‌شوند.
با در نظر گرفتن آمار تولد نوزادان و مرگ و میر مردم در جهان متوجه می‌شویم که تعداد ارواح در جهنم مرتب بیشتر می‌شود. حالا می‌توانیم تغییر حجم در جهنم را بررسی کنیم: طبق قانون بویل-ماریوت باید تحت فشار و دمای ثابت با ورود هر روح به جهنم حجم آن افزایش بیابد. اینجا دو موقعیت ممکن وجود دارد:

۱) اگر جهنم آهسته‌تر از ورود ارواح به آن منبسط شود، دما و فشار به تدریج بالا خواهند رفت تا جهنم منفجر شود.
۲) اگر جهنم سریعتر از ورود ارواح به آن منبسط شود، دما و فشار به تدریج پایین خواهند آمد تا جهنم یخ بزند.

اما راه‌حل نهایی را می‌توان در گفته­ی همکلاسی من ترزا یافت که می‌گوید: «مگه جهنم یخ بزنه که با تو ازدواج کنم!» از آن جایی که تا امروز این افتخار نصیب من نشده است (و احتمالاً هرگز نخواهد شد)، نظریه­ی شماره­ی ۲ اشتباه است: جهنم هرگز یخ نخواهد زد و اگزوترم است.

تنها جوابی که نمره­ی کامل را دریافت کرد، همین بود!

+ نوشته شده در  سه شنبه شانزدهم آذر 1389ساعت 14:48  توسط گروه شیمی  | 

بالاخره دوره بررسی کتاب شیمی چهارم که به تقاضای همکارانمان برگزار شده بود در تاریخ 24 آبان پایان یافت.

ازمدرس خوبمان خانم شعله صادقی به خاطر اینکه تجربیات خود را خالصانه در اختیارمان گذاشتند تشکر می کنیم. 

+ نوشته شده در  شنبه بیست و نهم آبان 1389ساعت 23:38  توسط گروه شیمی  | 

روز جهانی مول :

شیمیست ها در ساعت 6.02 بعد از ظهر یا صبح ، 23 اکتبر (دهمین ماه میلادی)  هر سال به افتخار عدد مول جشن می گیرند .

آمادئو آووگادرو دانشمندی است که مطالعات ارزشمندی در شیمی انجام داده است. این شيمي فيزيکدان ايتاليايي در 9 جون 1776 در تورين زاده شد.آووگادرو نظريه گيلوساک را در باره ي گازها بررسي کرد و در سال 1811 از راه آزمايش و محاسبه نشان دادکه حجم هاي برابر از گازهاي گوناگون، در دما و فشار ثابت داراي تعداد مولکولهاي برابر هستند. اکنون اين مفهوم را "فرضيه يا قانون آووگادرو" می­نامند.

عدد آووگادرو یا ثابت آووگادرو، نامیده شده به اسم شیمیدان ایتالیایی آمادئو آووگادرو، بر طبق تعریف به تعداد اتمهای ۱۲ گرم کربن، با ایزوتروپ 12C گفته می‌شود و برابر است با:

این مقدار مساوی است با تعداد، اتمها یا مولکول‌ها در یک مقدار ماده که یک مول از آن ماده را تشکیل می‌دهند.                                                                         http://moleday.org

+ نوشته شده در  جمعه بیست و یکم آبان 1389ساعت 0:48  توسط گروه شیمی  | 

اگر در يك تحول تمام دانش بشر نابود شود و تنها يك عبارت براي نسل­هاي بعد باقي بماند، چه عبارتي بيشترين اطلاعات را با كم­ترين كلمات در برخواهد داشت؟ به عقيده­ ی من آن عبارت " فرضيه­ ي اتمي" (يا واقعيت اتمي و يا هر آنچه شما مي­خواهيد آن را بناميد) است كه مي­ گويد: تمام اشيا از اتم ساخته شده­ اند، ذرات كوچكي كه مدام در حركت هستند، هرگاه از هم دور شوند يكديگر را جذب مي­كنند و هرگاه به هم نزديك شوند يكديگر را دفع مي­ كنند. با كمي تخيل و تفكر خواهيد ديد كه در اين عبارت مقدار زيادي اطلاعات راجع به جهان وجود دارد.   

   ريچارد فيليپس فینمن پدر علم نانو
+ نوشته شده در  پنجشنبه بیستم آبان 1389ساعت 20:56  توسط گروه شیمی  |